Hari/Tgl : Senin, 26 Januari 2026
Kelas : V
Tema : Hidup Damai dalam Kebersamaan
Topik : Al Baqarah:256 Ali Imron:64
Elemen/CP : Al-Quran
TP : Murid dapat membaca Ali Imron 64
ATP : Murid dapat membada surat Ali Imron 64
Metode : Ceramah/Teman sebaya
Alat Peraga : Vidio Pembelajaran
๐ฟ Pembelajaran PAI Kelas 5 SD
Hidup Damai dalam Kebersamaan
Materi: QS. Al-Baqarah Ayat 256 & QS. Ali Imran Ayat 64
✨ Pendahuluan
Anak-anak shalih dan shalihah,
Islam adalah agama yang mengajarkan kedamaian, toleransi, dan saling menghargai. Dalam kehidupan sehari-hari, kita hidup bersama teman, tetangga, dan masyarakat yang beragam. Al-Qur’an mengajarkan bagaimana cara hidup damai dalam kebersamaan.
Pada pembelajaran kali ini, kita akan mempelajari pesan indah dari QS. Al-Baqarah ayat 256 dan QS. Ali Imran ayat 64 sebagai pedoman hidup rukun dan saling menghormati.
๐ A. QS. Al-Baqarah Ayat 256
1️⃣ Lafal Arab
َูุง ุฅِْูุฑَุงَู ِูู ุงูุฏِِّูู ۖ َูุฏ ุชَّุจَََّูู ุงูุฑُّุดْุฏُ ู
َِู ุงْูุบَِّู ۚ َูู
َْู َُْูููุฑْ ุจِุงูุทَّุงุบُูุชِ َُููุคْู
ِْู ุจِุงَِّููู ََููุฏِ ุงุณْุชَู
ْุณََู ุจِุงْูุนُุฑَْูุฉِ ุงُْููุซَْٰูู َูุง ุงِْููุตَุงู
َ ََููุง ۗ َูุงَُّููู ุณَู
ِูุนٌ ุนَِููู
ٌ
2️⃣ Tulisan Latin
Lฤ ikrฤha fid-dฤซn, qad tabayyanar-rusydu minal-ghayy. Fa man yakfur bith-thฤghลซti wa yu’min billฤhi faqadis-tamsaka bil-‘urwatil-wutsqฤ, lanfishฤma lahฤ. Wallฤhu samฤซ‘un ‘alฤซm.
3️⃣ Artinya
“Tidak ada paksaan dalam (menganut) agama. Sesungguhnya telah jelas jalan yang benar dari jalan yang sesat. Barang siapa ingkar kepada thagut dan beriman kepada Allah, maka sungguh ia telah berpegang pada tali yang sangat kuat yang tidak akan putus. Dan Allah Maha Mendengar lagi Maha Mengetahui.”
๐ B. QS. Ali Imran Ayat 64
1️⃣ Lafal Arab
ُْูู َูุง ุฃََْูู ุงِْููุชَุงุจِ ุชَุนَุงَْููุง ุฅَِٰูู َِููู
َุฉٍ ุณََูุงุกٍ ุจَََْูููุง َูุจََُْูููู
ْ ุฃََّูุง َูุนْุจُุฏَ ุฅَِّูุง ุงََّููู ََููุง ُูุดْุฑَِู ุจِِู ุดَْูุฆًุง ََููุง َูุชَّุฎِุฐَ ุจَุนْุถَُูุง ุจَุนْุถًุง ุฃَุฑْุจَุงุจًุง ู
ِّู ุฏُِูู ุงَِّููู ۚ َูุฅِู ุชَََّْูููุง َُُูููููุง ุงุดَْูุฏُูุง ุจِุฃََّูุง ู
ُุณِْูู
َُูู
2️⃣ Tulisan Latin
Qul yฤ ahlal-kitฤbi ta‘ฤlaw ilฤ kalimatin sawฤim bainanฤ wa bainakum allฤ na‘buda illallฤha wa lฤ nusyrika bihฤซ syaiฤ, wa lฤ yattakhidza ba‘dunฤ ba‘dan arbฤbam min dลซnillฤh. Fa in tawallau fa qลซlลซ isyhadลซ bi-annฤ muslimลซn.
3️⃣ Artinya
“Katakanlah: Wahai Ahli Kitab! Marilah kita menuju kepada suatu kalimat yang sama antara kami dan kamu, bahwa kita tidak menyembah selain Allah, tidak mempersekutukan-Nya dengan sesuatu pun, dan tidak saling menjadikan sesama manusia sebagai tuhan selain Allah. Jika mereka berpaling, maka katakanlah: Saksikanlah bahwa kami adalah orang-orang Muslim.”
๐ง C. Pembelajaran Deep Learning
๐ฑ 1. Mindful Learning (Belajar dengan Kesadaran)
Peserta didik diajak menyadari bahwa:
- Islam mengajarkan tidak memaksa orang lain dalam beragama
- Kita harus menghargai perbedaan di sekitar kita
- Hidup damai dimulai dari sikap hati yang baik
➡️ Refleksi:
“Bagaimana perasaanmu jika dipaksa melakukan sesuatu yang tidak kamu sukai?”
๐ก 2. Meaningful Learning (Belajar Bermakna)
Makna penting dari kedua ayat:
- Islam menjunjung tinggi toleransi dan dialog
- Mengajak kepada kebaikan dengan cara yang santun
- Hidup rukun membuat lingkungan menjadi aman dan nyaman
➡️ Contoh dalam kehidupan sehari-hari:
- Menghormati teman yang berbeda pendapat
- Tidak mengejek atau memaksakan kehendak
- Bekerja sama meskipun berbeda latar belakang
๐ 3. Joyful Learning (Belajar Menyenangkan)
Aktivitas yang bisa dilakukan:
- Diskusi kelompok: “Contoh hidup rukun di sekolah”
- Bermain peran sikap toleransi
- Menulis komitmen: “Aku anak yang cinta damai”
๐ D. Hikmah yang Dapat Dipetik
✅ Islam adalah agama yang damai
✅ Tidak boleh memaksa dalam beragama
✅ Menghargai perbedaan adalah sikap terpuji
✅ Hidup rukun membawa kebahagiaan
๐ Penutup
Dengan mempelajari QS. Al-Baqarah ayat 256 dan QS. Ali Imran ayat 64, semoga kita menjadi anak-anak yang beriman, berakhlak mulia, dan cinta kedamaian, serta mampu hidup harmonis dalam kebersamaan.
.jpeg)