Sabtu, 24 Mei 2025

KISI-KISI SAS PAI SEMESTER GENAP KELAS IV TAHUN 2025

 

         
Baca selengkapnya »
di Tidak ada komentar:

KISI-KISI SAS PAI SEMESTER GENAP KELAS V 2025

         
Baca selengkapnya »
di Tidak ada komentar:

Selasa, 20 Mei 2025

Khulafaur Rasyidin Kelas V

Hari/Tgl            : Rabu, 21 Mei 2025

Kelas                 : V
Tema                 : Khulafaur Rasyidin
Topik                 : 4 Khalifah Islam
Elemen/CP        : Sejarah Peradaban Islam
TP                      : Peserta didik memahami biografi khalifah
ATP                    : Memahami biografi Abu bakar, Umar, Ustman, & ali
Metode             : Ceramah audio visual
Alat Peraga      : Video pembelajaran/ppt
                                                                   
Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

الـحَمْدُ للهِ وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى رَسُوْلِ اللهِ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ وَمَنْ وَالَاهَ ، أَمَّا بَعْدُ

Tabiik Puunnn...

صباح الخير ...   كيف حالكم؟

I Hope you will be fine and good😊
Jangan lupa melafadzkan Basmallah dan membaca do’a!

بِسۡمِ ٱللَّهِ ٱلرَّحۡمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ

Apersepsi
Sholih sholiha bu guru bagaimana kabarnya? 
Semoga kita semua selalu dberikan kesehatan oleh Allah Swt dan kita semua harus tetap semangat dalam pembelajaran ya nakk!...😊
Baik, Ananda Sholih dan Sholiha Pak Mulya
Sebelum memulai pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada pagi hari ini, pastikan anak-anak sekalian sudah mendengarkan tausiah, melaksanakan sholat Dhuha dan tadarus Al-Qur'an yaa…

Alhamdulillah... Hari ini kita di pertemukan kembali dalam keadaan sehat wal 'afiyat. Hari ini kita akan membahas ibadah berkurban

Khulafaur Rasyidin: Teladan Para Pemimpin Islam

Tahukah kalian siapa saja sahabat Nabi Muhammad SAW yang memimpin umat Islam setelah beliau wafat? Mereka dikenal dengan sebutan Khulafaur Rasyidin, artinya para pemimpin yang mendapatkan petunjuk. Ada empat sahabat utama yang menjadi khalifah dan memimpin dengan adil serta bijaksana.

Yuk, kita kenali satu per satu!

1. Abu Bakar Ash-Shiddiq (Memimpin tahun 632–634 M)

  • Nama lengkap: Abu Bakar bin Abi Quhafah

  • Sifat utama: Ash-Shiddiq (yang membenarkan)

  • Keistimewaan: Sahabat terdekat Nabi dan orang pertama yang masuk Islam dari kalangan laki-laki dewasa.

  • Jasa besar: Mengumpulkan ayat-ayat Al-Qur’an dalam satu mushaf dan menjaga keutuhan umat Islam setelah wafatnya Nabi Muhammad SAW.

2. Umar bin Khattab (Memimpin tahun 634–644 M)

  • Nama lengkap: Umar bin Khattab Al-Faruq

  • Sifat utama: Al-Faruq (yang bisa membedakan kebenaran dan kebatilan)

  • Keistimewaan: Pemimpin yang tegas dan adil.

  • Jasa besar: Membuat kalender Hijriyah dan memperluas wilayah Islam hingga ke Persia dan Romawi.

3. Utsman bin Affan (Memimpin tahun 644–656 M)

  • Nama lengkap: Utsman bin Affan bin Abi Al-Ash

  • Sifat utama: Dermawan dan pemalu

  • Keistimewaan: Menikahi dua putri Nabi, sehingga dijuluki Dzunnurain (pemilik dua cahaya).

  • Jasa besar: Menyusun dan menyebarkan mushaf Al-Qur’an yang seragam ke berbagai wilayah Islam.

4. Ali bin Abi Thalib (Memimpin tahun 656–661 M)

  • Nama lengkap: Ali bin Abi Thalib bin Abdul Muthalib

  • Sifat utama: Cerdas dan pemberani

  • Keistimewaan: Sepupu sekaligus menantu Nabi Muhammad SAW.

  • Jasa besar: Memimpin umat Islam dalam masa sulit dan menjaga ilmu pengetahuan Islam.

Pelajaran dari Khulafaur Rasyidin

Dari keempat khalifah ini, kita belajar:

  • Abu Bakar mengajarkan keteguhan iman

  • Umar mengajarkan keadilan dan keberanian

  • Utsman mengajarkan kedermawanan dan kepedulian terhadap Al-Qur’an

  • Ali mengajarkan kecerdasan dan kesetiaan

Mari kita teladani sifat-sifat mulia mereka dalam kehidupan sehari-hari.

Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.


di Tidak ada komentar:

Senin, 19 Mei 2025

Khulafaur Rasyidin kelas V

Hari/Tgl            : Selasa, 20 Mei 2025

Kelas                 : V
Tema                 : Khulafaur Rasyidin
Topik                 : 4 Khalifah Islam
Elemen/CP        : Sejarah Peradaban Islam
TP                      : Peserta didik memahami biografi khalifah
ATP                    : Memahami biografi Abu bakar, Umar, Ustman, & ali
Metode             : Ceramah audio visual
Alat Peraga      : Video pembelajaran/ppt
                                                                   
Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

الـحَمْدُ للهِ وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى رَسُوْلِ اللهِ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ وَمَنْ وَالَاهَ ، أَمَّا بَعْدُ

Tabiik Puunnn...

صباح الخير ...   كيف حالكم؟

I Hope you will be fine and good😊
Jangan lupa melafadzkan Basmallah dan membaca do’a!

بِسۡمِ ٱللَّهِ ٱلرَّحۡمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ

Apersepsi
Sholih sholiha bu guru bagaimana kabarnya? 
Semoga kita semua selalu dberikan kesehatan oleh Allah Swt dan kita semua harus tetap semangat dalam pembelajaran ya nakk!...😊
Baik, Ananda Sholih dan Sholiha Pak Mulya
Sebelum memulai pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada pagi hari ini, pastikan anak-anak sekalian sudah mendengarkan tausiah, melaksanakan sholat Dhuha dan tadarus Al-Qur'an yaa…

Alhamdulillah... Hari ini kita di pertemukan kembali dalam keadaan sehat wal 'afiyat. Hari ini kita akan membahas ibadah berkurban

Khulafaur Rasyidin: Teladan Para Pemimpin Islam

Tahukah kalian siapa saja sahabat Nabi Muhammad SAW yang memimpin umat Islam setelah beliau wafat? Mereka dikenal dengan sebutan Khulafaur Rasyidin, artinya para pemimpin yang mendapatkan petunjuk. Ada empat sahabat utama yang menjadi khalifah dan memimpin dengan adil serta bijaksana.

Yuk, kita kenali satu per satu!

1. Abu Bakar Ash-Shiddiq (Memimpin tahun 632–634 M)

  • Nama lengkap: Abu Bakar bin Abi Quhafah

  • Sifat utama: Ash-Shiddiq (yang membenarkan)

  • Keistimewaan: Sahabat terdekat Nabi dan orang pertama yang masuk Islam dari kalangan laki-laki dewasa.

  • Jasa besar: Mengumpulkan ayat-ayat Al-Qur’an dalam satu mushaf dan menjaga keutuhan umat Islam setelah wafatnya Nabi Muhammad SAW.

2. Umar bin Khattab (Memimpin tahun 634–644 M)

  • Nama lengkap: Umar bin Khattab Al-Faruq

  • Sifat utama: Al-Faruq (yang bisa membedakan kebenaran dan kebatilan)

  • Keistimewaan: Pemimpin yang tegas dan adil.

  • Jasa besar: Membuat kalender Hijriyah dan memperluas wilayah Islam hingga ke Persia dan Romawi.

3. Utsman bin Affan (Memimpin tahun 644–656 M)

  • Nama lengkap: Utsman bin Affan bin Abi Al-Ash

  • Sifat utama: Dermawan dan pemalu

  • Keistimewaan: Menikahi dua putri Nabi, sehingga dijuluki Dzunnurain (pemilik dua cahaya).

  • Jasa besar: Menyusun dan menyebarkan mushaf Al-Qur’an yang seragam ke berbagai wilayah Islam.

4. Ali bin Abi Thalib (Memimpin tahun 656–661 M)

  • Nama lengkap: Ali bin Abi Thalib bin Abdul Muthalib

  • Sifat utama: Cerdas dan pemberani

  • Keistimewaan: Sepupu sekaligus menantu Nabi Muhammad SAW.

  • Jasa besar: Memimpin umat Islam dalam masa sulit dan menjaga ilmu pengetahuan Islam.

Pelajaran dari Khulafaur Rasyidin

Dari keempat khalifah ini, kita belajar:

  • Abu Bakar mengajarkan keteguhan iman

  • Umar mengajarkan keadilan dan keberanian

  • Utsman mengajarkan kedermawanan dan kepedulian terhadap Al-Qur’an

  • Ali mengajarkan kecerdasan dan kesetiaan

Mari kita teladani sifat-sifat mulia mereka dalam kehidupan sehari-hari.

Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.


di Tidak ada komentar:

Minggu, 18 Mei 2025

Kisah Nabi Muhammad SAW membangun masjid di kota Madinah Kelas IV

Hari/Tgl            : Senin, 19 Mei 2025

Kelas                 : IV 
Tema          : Kisah nabi Muhammad SAW membangun Madinah
Topik                 : Membangun masjid Nabawi
Elemen/CP        : Sejarah kebudayaan islam
TP                   : Peserta didik mengetahui kisah nabi Muhammad di kota Madinah
ATP          : Peserta didik memahami mengapa Nabi Muhammad Membangun Masjid di kota Madinah 
Metode             : Ceramah audio visual
Alat Peraga      : Video pembelajaran/ppt
                                                                   
Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

الـحَمْدُ للهِ وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى رَسُوْلِ اللهِ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ وَمَنْ وَالَاهَ ، أَمَّا بَعْدُ

Tabiik Puunnn...

صباح الخير ...   كيف حالكم؟

I Hope you will be fine and good😊
Jangan lupa melafadzkan Basmallah dan membaca do’a!

بِسۡمِ ٱللَّهِ ٱلرَّحۡمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ

Apersepsi
Sholih sholiha bu guru bagaimana kabarnya? 
Semoga kita semua selalu dberikan kesehatan oleh Allah Swt dan kita semua harus tetap semangat dalam pembelajaran ya nakk!...😊
Baik, Ananda Sholih dan Sholiha Pak Mulya
Sebelum memulai pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada pagi hari ini, pastikan anak-anak sekalian sudah mendengarkan tausiah, melaksanakan sholat Dhuha dan tadarus Al-Qur'an yaa…

Alhamdulillah... Hari ini kita di pertemukan kembali dalam keadaan sehat wal 'afiyat. Hari ini kita akan membahas kisah Nabi Muhammad SAW dalam membangun Kota Madinah

Kisah Nabi Muhammad SAW Membangun Kota Madinah

Hari ini kita akan belajar tentang salah satu kisah penting dalam sejarah Islam, yaitu saat Nabi Muhammad SAW membangun Kota Madinah. Kisah ini penuh dengan pelajaran tentang kebersamaan, kerja sama, dan kasih sayang.

1. Hijrah ke Kota Madinah

Setelah banyak tantangan di Makkah, Nabi Muhammad SAW dan para sahabatnya berhijrah (pindah) ke Yatsrib, yang kemudian dikenal dengan nama Madinah. Penduduk Madinah sangat senang menyambut Nabi dan kaum Muhajirin (orang-orang Makkah yang hijrah). Mereka disebut kaum Anshar, yang berarti “penolong”.

2. Membangun Masjid Nabawi

Hal pertama yang dilakukan Nabi Muhammad SAW setelah sampai di Madinah adalah membangun masjid. Masjid ini dikenal sebagai Masjid Nabawi.

Mengapa membangun masjid sangat penting?
Karena masjid bukan hanya tempat sholat, tetapi juga menjadi tempat belajar, berdiskusi, dan berkumpul untuk menyelesaikan masalah umat.

Nabi dan para sahabat bekerja sama membangun masjid dengan semangat. Semua membantu, tidak ada yang bermalas-malasan. Ini mengajarkan kita pentingnya gotong royong dan kerja sama.

3. Mempersaudarakan Kaum Muhajirin dan Anshar

Nabi Muhammad SAW juga melakukan sesuatu yang sangat mulia, yaitu mempersaudarakan kaum Muhajirin dan Anshar. Mereka saling membantu dalam pekerjaan, makanan, dan kebutuhan hidup.

Contohnya:
Seorang sahabat dari kaum Anshar akan berbagi rumah dan makanan dengan sahabat dari kaum Muhajirin. Ini adalah bentuk kasih sayang dan saling tolong-menolong dalam Islam.

4. Pelajaran yang Bisa Kita Ambil

  • Pentingnya persaudaraan dan tolong-menolong

  • Pentingnya masjid sebagai pusat kegiatan umat

  • Belajar dari Nabi untuk bersikap adil dan bijaksana

  • Selalu bersyukur dan saling membantu, seperti kaum Anshar dan Muhajirin

Yuk kita tiru semangat Nabi Muhammad SAW dan para sahabatnya dalam membangun Madinah!

Semoga kita bisa menjadi anak-anak yang rajin beribadah, suka menolong, dan mencintai masjid.

Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Refleksi:

Alhamdulillah sebagian besar peserta didik dapat memahami kenapa Rasulullah SAW hijrah dari Mekkah ke Madinah serta mengapa Masjid adalah bangunan yg didirikan pertama kali oleh Rasulullah SAW.


di Tidak ada komentar:

Rabu, 07 Mei 2025

Latihan Materi Haji & Kurban Kelas V

lHari/Tgl            : Rabu, 07 Mei 2025

Kelas                 : V
Tema                 : Haji dan Kurban
Topik                 : Kurban
Elemen/CP        : akidah akhlak
TP                      : Memahami tentang Haji & kurban
ATP                    : Memahami Materi haji dan kurban
Metode             : Visual
Alat Peraga      : blogger
                                                                   
Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

الـحَمْدُ للهِ وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى رَسُوْلِ اللهِ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ وَمَنْ وَالَاهَ ، أَمَّا بَعْدُ

Tabiik Puunnn...

صباح الخير ...   كيف حالكم؟

I Hope you will be fine and good😊
Jangan lupa melafadzkan Basmallah dan membaca do’a!

بِسۡمِ ٱللَّهِ ٱلرَّحۡمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ

Apersepsi
Sholih sholiha bu guru bagaimana kabarnya? 
Semoga kita semua selalu dberikan kesehatan oleh Allah Swt dan kita semua harus tetap semangat dalam pembelajaran ya nakk!...😊
Baik, Ananda Sholih dan Sholiha Pak Mulya
Sebelum memulai pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada pagi hari ini, pastikan anak-anak sekalian sudah mendengarkan tausiah, melaksanakan sholat Dhuha dan tadarus Al-Qur'an yaa…

Alhamdulillah... Hari ini kita di pertemukan kembali dalam keadaan sehat wal 'afiyat. Hari ini kita akan BPK akan memberikan latihan tentang haji dan kurban.

Soal Essay: Haji dan Kurban

1. Jelaskan pengertian ibadah haji!
2. Di mana letak Ka'bah, tempat yang menjadi tujuan utama ibadah haji?
3. Sebutkan rukun-rukun haji yang harus dilaksanakan oleh setiap jamaah!
4. Apa yang dimaksud dengan wukuf di Arafah? Mengapa hal itu penting dalam haji?
5. Apa perbedaan antara haji dan umrah?
6. Jelaskan pengertian ibadah kurban!
7. Hewan apa saja yang boleh dijadikan kurban dalam Islam?
8. Kapan waktu pelaksanaan penyembelihan hewan kurban?
9. Tuliskan macam-macam tawaf beserta definisinya?
10. Apa saya ibadah wajib haji, tolong tuliskan!

Baiklah sekian tolong dikerjakan dibuku latihannya, bisa mencari kunci jawaban dengan membaca di buku modul PAI.
Terimakasih. Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh 

di Tidak ada komentar:

Selasa, 06 Mei 2025

Latihan Materi Haji & Kurban kelas V

lHari/Tgl            : Selasa, 06 Mei 2025

Kelas                 : V
Tema                 : Haji dan Kurban
Topik                 : Kurban
Elemen/CP        : akidah akhlak
TP                      : Memahami tentang Haji & kurban
ATP                    : Memahami Materi haji dan kurban
Metode             : Visual
Alat Peraga      : blogger
                                                                   
Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

الـحَمْدُ للهِ وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى رَسُوْلِ اللهِ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ وَمَنْ وَالَاهَ ، أَمَّا بَعْدُ

Tabiik Puunnn...

صباح الخير ...   كيف حالكم؟

I Hope you will be fine and good😊
Jangan lupa melafadzkan Basmallah dan membaca do’a!

بِسۡمِ ٱللَّهِ ٱلرَّحۡمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ

Apersepsi
Sholih sholiha bu guru bagaimana kabarnya? 
Semoga kita semua selalu dberikan kesehatan oleh Allah Swt dan kita semua harus tetap semangat dalam pembelajaran ya nakk!...😊
Baik, Ananda Sholih dan Sholiha Pak Mulya
Sebelum memulai pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada pagi hari ini, pastikan anak-anak sekalian sudah mendengarkan tausiah, melaksanakan sholat Dhuha dan tadarus Al-Qur'an yaa…

Alhamdulillah... Hari ini kita di pertemukan kembali dalam keadaan sehat wal 'afiyat. Hari ini kita akan BPK akan memberikan latihan tentang haji dan kurban.

Soal Essay: Haji dan Kurban

1. Jelaskan pengertian ibadah haji!
2. Di mana letak Ka'bah, tempat yang menjadi tujuan utama ibadah haji?
3. Sebutkan rukun-rukun haji yang harus dilaksanakan oleh setiap jamaah!
4. Apa yang dimaksud dengan wukuf di Arafah? Mengapa hal itu penting dalam haji?
5. Apa perbedaan antara haji dan umrah?
6. Jelaskan pengertian ibadah kurban!
7. Hewan apa saja yang boleh dijadikan kurban dalam Islam?
8. Kapan waktu pelaksanaan penyembelihan hewan kurban?
9. Tuliskan macam-macam tawaf beserta definisinya?
10. Apa saya ibadah wajib haji, tolong tuliskan!

Baiklah sekian tolong dikerjakan dibuku latihannya, bisa mencari kunci jawaban dengan membaca di buku modul PAI.
Terimakasih. Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh 

di Tidak ada komentar:

Senin, 05 Mei 2025

Latihan Materi Sholat Jumat & Sholat Sunnah Dhuha dan Tahajud

 Hari/Tgl            : Senin, 05 Mei 2025

Kelas                 : IV 
Tema                 : Sholat Jumat, Dhuha & tahajud
Topik                 : Tata cara sholat Dhuha, tahajud & jumat
Elemen/CP        : akidah akhlak
TP                      : Peserta didik memahami sholat Dhuha, tahajud & Sholat Jum'at 
ATP                    : Dapat mengerjakan latihan dengan baik dan benar 
Metode             : Visual
Alat Peraga      : Blogger
                                                                   
Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

الـحَمْدُ للهِ وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى رَسُوْلِ اللهِ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ وَمَنْ وَالَاهَ ، أَمَّا بَعْدُ

Tabiik Puunnn...

صباح الخير ...   كيف حالكم؟

I Hope you will be fine and good😊
Jangan lupa melafadzkan Basmallah dan membaca do’a!

بِسۡمِ ٱللَّهِ ٱلرَّحۡمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ

Apersepsi
Sholih sholiha bu guru bagaimana kabarnya? 
Semoga kita semua selalu dberikan kesehatan oleh Allah Swt dan kita semua harus tetap semangat dalam pembelajaran ya nakk!...😊
Baik, Ananda Sholih dan Sholiha Pak Mulya
Sebelum memulai pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada pagi hari ini, pastikan anak-anak sekalian sudah mendengarkan tausiah, melaksanakan sholat Dhuha dan tadarus Al-Qur'an yaa…

Alhamdulillah... Hari ini kita di pertemukan kembali dalam keadaan sehat wal 'afiyat. Hari ini kita akan mengerjakan latihan mengenai materi tentang sholat Sunnah dan sholat Jum'at. Sebagaimana kita telah banyak belajar tentang Sholat Sunnah Dhuha, Tahajud & sholat jumat. Sekarang kita lanjutkan dengan mengerjakan latihan.

Soal Essay: Sholat Sunnah Dhuha, Tahajud, dan Sholat Jumat

  1. Jelaskan apa itu sholat Dhuha dan kapan waktu pelaksanaannya!

  2. Mengapa kita dianjurkan untuk melaksanakan sholat Dhuha? Sebutkan salah satu keutamaannya!

  3. Sholat Dhuha dilakukan paling sedikit berapa rakaat?

  4. Apa itu sholat Tahajud dan kapan waktu terbaik untuk melaksanakannya?

  5. Apa syarat seseorang bisa melaksanakan sholat Tahajud?

  6. Sebutkan 2 manfaat dari melaksanakan sholat Tahajud secara rutin!

  7. Jelaskan siapa saja yang tidak wajib melaksanakan sholat Jumat!

  8. Apa yang membedakan sholat Jumat dengan sholat Zuhur pada hari biasa?

  9. Mengapa kita harus mendengarkan khotbah saat sholat Jumat?

  10. Sebutkan sunnah-sunnah yang harus kita lakukan sebelum berangkat melaksanakan sholat Jumat?

Tulis soal & jawabannya dibuku latihannya!

Baik terimakasih anak-anak sekalian tetap semangat dan semoga bermanfaat.

Bapak tutup wassalamu'alaikum warohmatullahi wabarakatuh 

di 2 komentar:
Langganan: Postingan (Atom)

KISI-KISI SAS PAI SEMESTER GENAP KELAS IV TAHUN 2025