Rabu, 20 Agustus 2025

Sumatif Harian 1 Kelas 2A dan B

 Hari/Tgl            : Rabu, 20 Agustus 2025

Kelas                 : II A dan B
Tema                 : Ayo Membaca Al Quran
Topik                 : Sumatif Harian
Elemen/CP        : Al Qur'an hadist 
TP                      : 
ATP                    :
Metode             : Practice
Alat Peraga      : Selembaran
                                                                   
Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

الـحَمْدُ للهِ وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى رَسُوْلِ اللهِ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ وَمَنْ وَالَاهَ ، أَمَّا بَعْدُ

Tabiik Puunnn...

صباح الخير ...   كيف حالكم؟

I Hope you will be fine and good😊
Jangan lupa melafadzkan Basmallah dan membaca do’a!

بِسۡمِ ٱللَّهِ ٱلرَّحۡمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ

Sholih sholiha bu guru bagaimana kabarnya? 
Semoga kita semua selalu dberikan kesehatan oleh Allah Swt dan kita semua harus tetap semangat dalam pembelajaran ya nakk!...😊
Baik, Ananda Sholih dan Sholiha Pak Mulya
Sebelum memulai pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada pagi hari ini, pastikan anak-anak sekalian sudah mendengarkan tausiah, melaksanakan sholat Dhuha dan tadarus Al-Qur'an yaa…

Alhamdulillah... Hari ini kita di pertemukan kembali dalam keadaan sehat wal 'afiyat. Hari ini kita akan melaksanakan sumatif harian.

📘 Soal Sumatif Harian

Materi: Surat An-Nas
Kelas: 2 SD

Isian Singkat

  1. Surat An-Nas terdiri dari … ayat.

  2. Surat An-Nas termasuk golongan surat … (Makkiyah atau Madaniyah).

  3. Arti dari kata An-Nas adalah …

  4. Tulis ayat pertama surat An-Nas dalam bahasa Arab!

  5. Isi pokok surat An-Nas adalah …

  6. Ayat kedua surat An-Nas berbunyi … (tuliskan dalam bahasa Arab).

  7. Surat An-Nas mengajarkan kita untuk selalu berlindung kepada …

  8. Musuh yang selalu menggoda manusia adalah …

  9. Bacaan latin ayat terakhir surat An-Nas adalah …

  10. Pecahlah kata berikut menjadi huruf hijaiyah:
    a. النَّاسُ = …
    b. وَسْوَاسٍ = …

Sumatif Harian 1 Kelas 5A

Hari/Tgl            : Rabu, 20 Agustus 2025

Kelas                 : V A
Tema                 : Menyayangi Anak Yatim
Topik                 : Sumatif Harian
Elemen/CP        : Al Qur'an hadist 
TP                      : 
ATP                    :
Metode             : Practice
Alat Peraga      : Selembaran
                                                                   
Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

الـحَمْدُ للهِ وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى رَسُوْلِ اللهِ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ وَمَنْ وَالَاهَ ، أَمَّا بَعْدُ

Tabiik Puunnn...

صباح الخير ...   كيف حالكم؟

I Hope you will be fine and good😊
Jangan lupa melafadzkan Basmallah dan membaca do’a!

بِسۡمِ ٱللَّهِ ٱلرَّحۡمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ

Sholih sholiha bu guru bagaimana kabarnya? 
Semoga kita semua selalu dberikan kesehatan oleh Allah Swt dan kita semua harus tetap semangat dalam pembelajaran ya nakk!...😊
Baik, Ananda Sholih dan Sholiha Pak Mulya
Sebelum memulai pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada pagi hari ini, pastikan anak-anak sekalian sudah mendengarkan tausiah, melaksanakan sholat Dhuha dan tadarus Al-Qur'an yaa…

Alhamdulillah... Hari ini kita di pertemukan kembali dalam keadaan sehat wal 'afiyat. Hari ini kita hari ini akanmelaksanakan sumatif Harian.


📘 Sumatif harian 


✨ 5 Soal HOTS

(Soal yang mengajak siswa berpikir kritis, analitis, dan aplikatif)

  1. Mengapa menurutmu Allah mengecam orang yang rajin shalat, Jelaskan!

  2. Jika kamu melihat temanmu mengolok-olok anak yatim di sekolah, apa yang akan kamu lakukan? Mengapa?

  3. Menurutmu, apa hubungan antara menyayangi anak yatim dengan keimanan kepada Allah?

  4. Bagaimana cara kamu bisa membantu anak yatim meskipun masih seorang pelajar SD?

  5. Coba bandingkan: orang yang suka berbagi dengan orang yang enggan memberi bantuan kecil (al-mā‘ūn). Apa perbedaan sikap mereka terhadap masyarakat sekitar?


✏️ 5 Soal Isian Singkat

  1. Tuliskan artinya ayat ke 2 surat Al maun …

  2. Sebutkan Pesan pokok surat Al Maun  …

  3. Apa arti dari asbabun nuzul …

  4. Menyayangi anak yatim termasuk akhlak …

  5. Tuliskan Arab dan artinya ayat ke 4 surat Al maun …

Selasa, 19 Agustus 2025

Sumatif Harian Materi Surat An-Nas Kelas IIC

Hari/Tgl            : Selasa, 19 Agustus 2025

Kelas                 : II C
Tema                 : Ayo Membaca Al Quran
Topik                 : Sumatif Harian
Elemen/CP        : Al Qur'an hadist 
TP                      : 
ATP                    :
Metode             : Practice
Alat Peraga      : Selembaran
                                                                   
Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

الـحَمْدُ للهِ وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى رَسُوْلِ اللهِ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ وَمَنْ وَالَاهَ ، أَمَّا بَعْدُ

Tabiik Puunnn...

صباح الخير ...   كيف حالكم؟

I Hope you will be fine and good😊
Jangan lupa melafadzkan Basmallah dan membaca do’a!

بِسۡمِ ٱللَّهِ ٱلرَّحۡمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ

Sholih sholiha bu guru bagaimana kabarnya? 
Semoga kita semua selalu dberikan kesehatan oleh Allah Swt dan kita semua harus tetap semangat dalam pembelajaran ya nakk!...😊
Baik, Ananda Sholih dan Sholiha Pak Mulya
Sebelum memulai pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada pagi hari ini, pastikan anak-anak sekalian sudah mendengarkan tausiah, melaksanakan sholat Dhuha dan tadarus Al-Qur'an yaa…

Alhamdulillah... Hari ini kita di pertemukan kembali dalam keadaan sehat wal 'afiyat. Hari ini kita hari ini akan belajar menulis surat Al-Alaq dengan baik dan benar

📘 Soal Sumatif Harian

Materi: Surat An-Nas
Kelas: 2 SD

Isian Singkat

  1. Surat An-Nas terdiri dari … ayat.

  2. Surat An-Nas termasuk golongan surat … (Makkiyah atau Madaniyah).

  3. Arti dari kata An-Nas adalah …

  4. Tulis ayat pertama surat An-Nas dalam bahasa Arab!

  5. Isi pokok surat An-Nas adalah …

  6. Ayat kedua surat An-Nas berbunyi … (tuliskan dalam bahasa Arab).

  7. Surat An-Nas mengajarkan kita untuk selalu berlindung kepada …

  8. Musuh yang selalu menggoda manusia adalah …

  9. Bacaan latin ayat terakhir surat An-Nas adalah …

  10. Pecahlah kata berikut menjadi huruf hijaiyah:
    a. النَّاسُ = …
    b. وَسْوَاسٍ = …

Sumatif Harian Materi Surat Al Alaq 1-5 Kelas 3C

  Hari/Tgl            : Selasa, 19 Agustus 2025

Kelas                 : III C
Tema                 : Senangnya membaca Al Qur'an 
Topik                 : Sumatif Harian
Elemen/CP        : Al Qur'an hadist 
TP                      : 
ATP                    :
Metode             : Practice
Alat Peraga      : Selembaran
                                                                   
Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

الـحَمْدُ للهِ وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى رَسُوْلِ اللهِ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ وَمَنْ وَالَاهَ ، أَمَّا بَعْدُ

Tabiik Puunnn...

صباح الخير ...   كيف حالكم؟

I Hope you will be fine and good😊
Jangan lupa melafadzkan Basmallah dan membaca do’a!

بِسۡمِ ٱللَّهِ ٱلرَّحۡمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ

Sholih sholiha bu guru bagaimana kabarnya? 
Semoga kita semua selalu dberikan kesehatan oleh Allah Swt dan kita semua harus tetap semangat dalam pembelajaran ya nakk!...😊
Baik, Ananda Sholih dan Sholiha Pak Mulya
Sebelum memulai pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada pagi hari ini, pastikan anak-anak sekalian sudah mendengarkan tausiah, melaksanakan sholat Dhuha dan tadarus Al-Qur'an yaa…

Alhamdulillah... Hari ini kita di pertemukan kembali dalam keadaan sehat wal 'afiyat. Hari ini kita hari ini akan belajar menulis surat Al-Alaq dengan baik dan benar


📘 Sumatif harian

Materi: Surat Al-‘Alaq ayat 1–5

  1. Kata "Iqra’" artinya ________.
  2. Siapakah yang menciptakan manusia? ________
  3. Allah menciptakan manusia dari segumpal ________
  4. Allah mengajarkan manusia apa yang tidak ________.
  5. Pesan dari Surat Al-‘Alaq adalah supaya kita rajin ________.
  6. Apa yang dimaksud dengan asbabun Nuzul...
  7. Dimana pertama kali Rasulullah Nabi Muhammad menerima Wahyu.....
  8. Tuliskan Ayat pertama surat Al Alaq (dalam bahasa arab)
  1. Huruf qalqalah ada berapa? Sebutkan!
  2. Pada ayat "خَلَقَ" (khalaqa) ada hukum qalqalah. Termasuk qalqalah sughra atau kubra?

Jumat, 15 Agustus 2025

Lanjutan Hukum Qalqalah Kelas IIIC

 Hari/Tgl            : Jumat, 15 Agustus 2025

Kelas                 : III C
Tema                 : Senangnya membaca Al Qur'an 
Topik                 : Hukum  Qalqalah surat Al Alaq 1-5
Elemen/CP        : Al Qur'an hadist 
TP                      : Murid dapat memahami qalqalah surat al Alaq 1-5 dengan baik 
ATP                    : Murid dapat memahami qalqalah surat Al Alaq dengan baik dan benar
Metode             : Practice
Alat Peraga      : Video murroral
                                                                   
Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

الـحَمْدُ للهِ وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى رَسُوْلِ اللهِ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ وَمَنْ وَالَاهَ ، أَمَّا بَعْدُ

Tabiik Puunnn...

صباح الخير ...   كيف حالكم؟

I Hope you will be fine and good😊
Jangan lupa melafadzkan Basmallah dan membaca do’a!

بِسۡمِ ٱللَّهِ ٱلرَّحۡمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ

Sholih sholiha bu guru bagaimana kabarnya? 
Semoga kita semua selalu dberikan kesehatan oleh Allah Swt dan kita semua harus tetap semangat dalam pembelajaran ya nakk!...😊
Baik, Ananda Sholih dan Sholiha Pak Mulya
Sebelum memulai pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada pagi hari ini, pastikan anak-anak sekalian sudah mendengarkan tausiah, melaksanakan sholat Dhuha dan tadarus Al-Qur'an yaa…

Alhamdulillah... Hari ini kita di pertemukan kembali dalam keadaan sehat wal 'afiyat. Hari ini kita hari ini akan belajar menulis surat Al-Alaq dengan baik dan benar

Pembelajaran Hukum Qalqalah pada Surat Al-‘Alaq Ayat 1–5

Pendahuluan

Al-Qur’an adalah kitab suci umat Islam yang diturunkan kepada Nabi Muhammad ﷺ sebagai pedoman hidup. Ketika membaca Al-Qur’an, kita harus memperhatikan tajwid, yaitu aturan membaca Al-Qur’an dengan benar.
Salah satu hukum tajwid yang perlu kita pelajari adalah Qalqalah.

Qalqalah adalah memantulkan suara huruf ketika diucapkan. Huruf qalqalah ada 5, yaitu: ق، ط، ب، ج، د (Qaf, Tha, Ba, Jim, Dal).
Qalqalah terbagi menjadi dua:

  1. Qalqalah Sugra → huruf qalqalah sukun di tengah kata.
  2. Qalqalah Kubra → huruf qalqalah sukun di akhir kata.

Dalam Surat Al-‘Alaq ayat 1–5, terdapat beberapa hukum qalqalah yang perlu kita temukan.


Teks Surat Al-‘Alaq Ayat 1–5

Ayat 1

ٱقْرَأْ بِٱسْمِ رَبِّكَ ٱلَّذِى خَلَقَ
Iqra’ bismi rabbika alladzi khalaq
Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu yang menciptakan.

📌 Hukum Qalqalah:

  • Huruf ق pada kata خَلَقَ → Qalqalah Sugra (huruf qalqalah sukun di tengah kata).

Ayat 2

خَلَقَ ٱلْإِنسَٰنَ مِنْ عَلَقٍ
Khalaqal-insāna min ‘alaq
Dia telah menciptakan manusia dari segumpal darah.

📌 Hukum Qalqalah:

  • Huruf ق pada kata عَلَقٍ → Qalqalah Kubra (huruf qalqalah mati di akhir bacaan/waqaf).

Ayat 3

ٱقْرَأْ وَرَبُّكَ ٱلْأَكْرَمُ
Iqra’ wa rabbuka al-akram
Bacalah, dan Tuhanmulah Yang Maha Pemurah.

📌 Hukum Qalqalah:

  • Huruf ق pada kata ٱقْرَأْ → Qalqalah Sugra.

Ayat 4

ٱلَّذِى عَلَّمَ بِٱلْقَلَمِ
Alladzi ‘allama bil-qalam
Yang mengajar (manusia) dengan perantaraan kalam (pena).

📌 Hukum Qalqalah:

  • Huruf ق pada kata بِٱلْقَلَمِ → Qalqalah Sugra.

Ayat 5

عَلَّمَ ٱلْإِنسَٰنَ مَا لَمْ يَعْلَمْ
‘Allamal-insāna mā lam ya‘lam
Dia mengajarkan kepada manusia apa yang tidak diketahuinya.

📌 Hukum Qalqalah:

  • Tidak terdapat huruf qalqalah pada ayat ini.


Kamis, 14 Agustus 2025

Hadist Menyayangi anak yatim kelas VB

Hari/Tgl            : Kamis, 14 Agustus 2025

Kelas                 : VB
Tema                 : Menyayangi anak yatim
Topik                 : Surat Al-Maun
Elemen/CP        : Al-Quran Hadist
TP                       : Murid dapat menghafal hadist menyayangi anak yatim
ATP.                   : Murid dapat enghafal hadist menyayangi anak yatim.
Metode             : Ceramah 
Alat Peraga      : PPT
                                                                   
Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

الـحَمْدُ للهِ وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى رَسُوْلِ اللهِ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ وَمَنْ وَالَاهَ ، أَمَّا بَعْدُ

Tabiik Puunnn...

صباح الخير ...   كيف حالكم؟

I Hope you will be fine and good😊
Jangan lupa melafadzkan Basmallah dan membaca do’a!

بِسۡمِ ٱللَّهِ ٱلرَّحۡمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ

Apersepsi
Sholih sholiha pak guru bagaimana kabarnya? 
Semoga kita semua selalu dberikan kesehatan oleh Allah Swt dan kita semua harus tetap semangat dalam pembelajaran ya nakk!...😊
Baik, Ananda Sholih dan Sholiha Pak Mulya
Sebelum memulai pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada pagi hari ini, pastikan anak-anak sekalian sudah mendengarkan tausiah, melaksanakan sholat Dhuha dan tadarus Al-Qur'an yaa…

Alhamdulillah... Hari ini kita di pertemukan kembali dalam keadaan sehat wal 'afiyat. Hai ini kita akan membahas pesan pokok surat al-maun

Pembelajaran Menghafal Hadits Menyayangi Anak Yatim

A. Pendahuluan

Anak yatim adalah anak yang ayahnya telah meninggal dunia sebelum ia baligh. Dalam Islam, kita diajarkan untuk menyayangi, membantu, dan memuliakan anak yatim. Nabi Muhammad ﷺ memberikan janji istimewa bagi orang yang menyayangi anak yatim, yaitu kedekatan dengan beliau di surga.


B. Teks Hadits

عَنْ سَهْلِ بْنِ سَعْدٍ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ قَالَ: قَالَ النَّبِيُّ ﷺ: أَنَا وَكَافِلُ الْيَتِيمِ فِي الْجَنَّةِ هَكَذَا، وَأَشَارَ بِالسَّبَّابَةِ وَالْوُسْطَى، وَفَرَّجَ بَيْنَهُمَا شَيْئًا
(HR. al-Bukhari)


C. Artinya

"Dari Sahal bin Sa’ad radhiyallahu ‘anhu, ia berkata: Rasulullah ﷺ bersabda: Aku dan orang yang mengasuh anak yatim (di surga) seperti ini, lalu beliau mengisyaratkan jari telunjuk dan jari tengahnya serta merenggangkan sedikit antara keduanya." (HR. Bukhari)


D. Makna Hadits

  1. Mengasihi anak yatim adalah perbuatan mulia yang sangat dicintai Allah.
  2. Menolong anak yatim bisa dengan memberi nafkah, mengajar, atau memberikan perhatian dan kasih sayang.
  3. Janji kedekatan dengan Nabi di surga adalah penghargaan tertinggi bagi orang yang peduli pada anak yatim.
  4. Rasulullah ﷺ mengisyaratkan dengan jari telunjuk dan jari tengah untuk menggambarkan betapa dekatnya beliau dengan orang yang mengasihi anak yatim di surga.

E. Langkah Menghafal Hadits untuk Siswa SD

  1. Baca bersama-sama: Guru membacakan hadits dengan pelafalan yang benar, lalu siswa menirukan.
  2. Pecah per bagian: Hafalkan hadits per potongan kalimat, misalnya per 4–5 kata.
  3. Gunakan gerakan: Saat membaca "هَكَذَا", guru dan siswa mengangkat jari telunjuk dan jari tengah.
  4. Ulangi secara rutin: Setiap awal atau akhir pelajaran, ulangi hadits ini.
  5. Maknai hadits: Ceritakan kisah nyata tentang membantu anak yatim agar siswa lebih memahami.

F. Kegiatan Pembelajaran

  • Mindful: Siswa diajak merenung bagaimana rasanya jika menjadi anak yatim.
  • Meaningful: Siswa mengaitkan hadits dengan kehidupan nyata, misalnya membantu teman yang kehilangan orang tua.
  • Joyful: Hafalan dilakukan sambil bernyanyi dengan nada sederhana atau tepuk tangan.

G. Penutup

Menghafal hadits bukan hanya untuk diingat, tetapi juga untuk diamalkan. Menyayangi anak yatim adalah wujud nyata dari hati yang penuh kasih sayang dan iman yang kuat.



Minggu, 10 Agustus 2025

Mengartikan Surat Al Maun Kelas VA

Hari/Tgl            : Senin, 11 Agustus 2025

Kelas                 : VA
Tema                 : Menyayangi anak yatim
Topik                 : Surat Al-Maun
Elemen/CP        : Al-Quran Hadist
TP                       : Murid dapat memahami Arti surat Al Maun 
ATP.                   : Murid dapat memahami Arti surat Al Maun 
Metode             : Ceramah 
Alat Peraga      : PPT
                                                                   
Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

الـحَمْدُ للهِ وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى رَسُوْلِ اللهِ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ وَمَنْ وَالَاهَ ، أَمَّا بَعْدُ

Tabiik Puunnn...

صباح الخير ...   كيف حالكم؟

I Hope you will be fine and good😊
Jangan lupa melafadzkan Basmallah dan membaca do’a!

بِسۡمِ ٱللَّهِ ٱلرَّحۡمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ

Apersepsi
Sholih sholiha pak guru bagaimana kabarnya? 
Semoga kita semua selalu dberikan kesehatan oleh Allah Swt dan kita semua harus tetap semangat dalam pembelajaran ya nakk!...😊
Baik, Ananda Sholih dan Sholiha Pak Mulya
Sebelum memulai pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada pagi hari ini, pastikan anak-anak sekalian sudah mendengarkan tausiah, melaksanakan sholat Dhuha dan tadarus Al-Qur'an yaa…

Alhamdulillah... Hari ini kita di pertemukan kembali dalam keadaan sehat wal 'afiyat. Hai ini kita akan membahas pesan pokok surat al-maun

🌙 Surat Al-Ma’un (الماعون)

Surat Al-Ma’un terdiri dari 7 ayat. Surat ini mengajarkan kita untuk tidak bersikap pura-pura dalam beribadah, serta peduli kepada anak yatim dan orang miskin.


✍️ Ayat dan Artinya Per Ayat

Ayat 1

أَرَأَيْتَ الَّذِي يُكَذِّبُ بِالدِّينِ

Artinya:
“Tahukah kamu (orang) yang mendustakan agama?”

Makna:

Orang yang tidak percaya pada hari pembalasan dan tidak mengamalkan ajaran agama.


Ayat 2

فَذَٰلِكَ الَّذِي يَدُعُّ الْيَتِيمَ

Artinya:
Maka itulah orang yang menghardik anak yatim,

Makna:

Orang yang tidak peduli dan menyakiti anak yatim, padahal Islam sangat memuliakan mereka.


Ayat 3

وَلَا يَحُضُّ عَلَىٰ طَعَامِ الْمِسْكِينِ

Artinya:
Dan tidak menganjurkan memberi makan orang miskin.

Makna:

Mereka enggan berbagi dan tidak mendorong orang lain untuk peduli pada orang miskin.


Ayat 4

فَوَيْلٌ لِّلْمُصَلِّينَ

Artinya:
Maka celakalah orang-orang yang salat,

Makna:

Orang yang salat hanya sebagai formalitas, tidak sungguh-sungguh kepada Allah.


Ayat 5

الَّذِينَ هُمْ عَن صَلَاتِهِمْ سَاهُونَ

Artinya:
(yaitu) orang-orang yang lalai dari salatnya,

Makna:

Mereka melaksanakan salat tapi tidak khusyuk dan sering melalaikannya.


Ayat 6

الَّذِينَ هُمْ يُرَاءُونَ

Artinya:
Yang berbuat riya’ (pamer ibadah),

Makna:

Beribadah hanya ingin dilihat orang, bukan karena Allah.


Ayat 7

وَيَمْنَعُونَ الْمَاعُونَ

Artinya:
Dan enggan (memberikan) bantuan.

Makna:

Mereka tidak suka membantu orang lain, bahkan untuk hal-hal kecil.


💡 Pesan Pokok Surat Al-Ma’un

  1. Pentingnya kepedulian sosial – Membantu anak yatim dan orang miskin adalah bagian dari keimanan.
  2. Ibadah harus ikhlas – Salat yang dilakukan karena riya’ tidak bernilai di sisi Allah.
  3. Beragama tidak hanya ritual, tapi juga moral dan sosial.
  4. Larangan bersikap sombong dan tidak peduli pada sesama.

🧠 Refleksi Pembelajaran

  • Apakah aku sudah menyayangi anak yatim?
  • Apakah aku sudah rajin dan khusyuk salat?
  • Apakah aku suka membantu teman dan orang lain?

KISI KISI STS GENAP KELAS 3

  Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarakatuh.  Apa kabar, anak sholih dan sholihah? Semoga dalam keadaan sehat wal afiat Aamiin.  Bagai...