TEMA 2 SUBTEMA 3 PB 5

Kelas : 2 B

Tema  : 2 Bermain di Lingkunganku

Subtema :  3 Bermain di Lingkungan Sekolah

Pembelajaran :  5

KD                          :  B.I (3.2) Matematika (3.4) SBdP (3.1)

Selamat pagi sholih sholiha kelas 2B, bagaimana kabarnya?  Semoga selalu sehat dan semangat ya😊 

Sebelum belajar, mari kita menyimak tausiyah, melaksanakan sholat dhuha dan muroja'ah.

Tujuan Pembelajaran : 

1. Peserta didik dapat mengidentifikasi tata tertib yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di sekolah dengan cermat dan mensimulasikannya dengan percaya diri.

2. Peserta didik dapat menemukan kosakata dan maknanya yang berkaitan dengan keragaman benda berdasarkan wujudnya dalam teks pendek yang dibacakan dengan cermat.

3. Peserta didik dapat menyatakan pembagian sebagai pengurangan berulang dengan tepat.

Materi Pembelajaran dapat disimak 👇

https://www.youtube.com/watch?v=QOUbHbArb7c

Tata tertib adalah peraturan yang harus dipatuhi setiap orang di suatu tempat agar tercipta suasana yang tertib.

Manfaat adanya tata tertib:

• Kehidupan menjadi lebih teratur dan tertib.
• Melatih tanggung jawab.
• Kehidupan terasa lebih nyaman
• Hak dan kewajiban berjalan lebih optimal.
• Membiasakan diri untuk ramah kepada orang lain. 

Contoh tata tertib di sekolah:

1. Datang tepat waktu.
2. Memakai seragam lengkap sesuai jadwal.
3. Meminta izin jika akan meninggalkan kelas.
4. Mengumpulkan tugas tepat waktu.
5. Hormat terhadap guru.
6. Tidak bertengkar dengan teman.
7. Tidak membuang sampah sembarangan.
8. Tidak mencoret-coret fasilitas sekolah sembarangan.
9. Tidak menyontek saat ujian.

Tidak mematuhi tata tertib di sekolah, akan berakibat kurang baik. Kita pasti akan mendapatkan sanksi. 

Kalau pertama kali melanggar, akan  mendapatkan peringatan dahulu. Namun, kalau sudah lebih dari sekali akan langsung mendapatkan hukuman. Jika pelanggarannya terlalu parah, orang tua kita akan dipanggil.

Ayo Berdiskusi

Diskusikan dengan temanmu makna kata berikut!

Tambahkan jika masih ada kata yang belum dipahami.

Ayo Berlatih

Dalam perlombaan sepak bola, jumlah pemain inti sebanyak 88 orang.

Berapa jumlah tim yang mengikuti perlombaan?

Jawab:

 88 − 11 − 11 − 11 − 11 − 11 − 11 − 11 − 11 = 0

 88 : 11 = 8 

Jadi, banyak tim yang mengikuti perlombaan sebayak 8 tim.

Paman Beni sering terlibat dalam kepanitiaan perlombaan sepak bola.

Beliau bertindak sebagai koordinator perlengkapan.

Berikut banyak bola yang dibutuhkan untuk dibagikan ke beberapa lokasi.

Bantulah paman Beni untuk menghitungnya! Kemudian, ubah ke bentuk perkalian!

1. 27 − 9 - 9 - 9 = 0 

    27 : 9 = 3 karena  9 × 3 = 27

2. 30 − 2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2 = 0

 30 : 2 = 15  karena  2 × 15 = 30

Tugas

Kerjakanlah pembagian berikut !

a. 24 : 6 = ( .... - .... - .... - .... ) = .... 

    24 : 6 = ....         karena     ... x 6 = .... 

b. 35 : 5 = ( .... - ..... - ..... - .... - .... - .... - .... - .... ) =  .... 

    35 : 5 = ....         Karena     .... x ... = ...